23/05/2020

Intervju sa konvertitom u islam: Putovanje ka novom “ja”

Intervju obavila: Lejla Omerović U sklopu jednog od zadataka na Fakultetu islamskih nauka, nužno je bilo obavljanje intervjua sa konvertitom, i promatranje ovog fenomena kroz […]
22/05/2020

Mirzeta Brkić, asistentica na Fakultetu islamskih nauka, za Mlađak: “Znak naše duhovne okretnosti jeste i ovo pronalaženje što kreativnijih načina nošenja sa situacijom.”

Priredio: Muharem Salkica Ramazan smo ove godine dočekali sa posebnim mjerama, nismo mogli u džamije, na zajedničke iftare, šetnju poslije iftara i tome slično. Kako […]
21/05/2020

Ahmed Čolić, asistent na Fakultetu islamskih nauka, za Mlađak: Ovaj ramazan doživimo kao porodični ramazan

Priredio: Kamber Kamberi Trenutno se nalazimo u mjesecu ramazanu kakvog do sada nismo doživjeli – posebne okolnosti, zatvorene džamije, manje aktivnosti – koji je najbolji […]
20/05/2020

Prof. dr. Mustafa Hasani za Mlađak: “Prema zekatu se, kao temeljnom farzu, treba odnositi s dostojanstvom kakvog zaslužuje ovaj šart.”

Priredila: Medina Hadžić U Vašem tekstu o fidji naveli ste da se to pitanje slabo tretira na našim prostorima. Zbog čega je to tako i […]
10/12/2019

Promocija knjige “Objava – oblikovanje ‘Nove prepoznatljivosti'” Senada Heveševića (PHOTO)

Priredio: Muharem Salkica Photo: Medina Hadžić Neke knjige pisane su samo da bi ih autori mogli navesti u svojim biografijama, što ne utiče na kvalitet […]
02/12/2019

Sir Steven Runciman: “MUSLIMANSKI DOPRINOSI RAZVOJU EVROPSKE CIVILIZACIJE” (prvi dio)

Sa engleskog preveli: A. Drkić, A. Hasan, E. Hokulić, A. Husejnović,  A. Kalajdžić, S. Mahmutović, A. Tabaković U historiji se mnogo govori o ratovima i […]
28/12/2018

“I neka bude ljubazan!”

Piše: Kamber Kamberi Ponovo sam bio svjedok savršene smjene noći i dana. Smjena noći i dana budi u čovjeku optimizam – koliko god da je […]
22/12/2018

Utjecaj islamske umjetnosti na zapadnu umjetnost

Priredio: Hasan Hasić Uobzirivši sasvim razumljiv fenomen preplitanja kultura i civilizacija, koje se međusobno inspirišu, nastavljaju jedna na drugu ili pak uče jedna od druge, […]